YAI青少年人工智能技术水平测试 二级器材要求2021-03-01
二级能力要求概述：
1、可以对常见的传输结构进行搭建，并通过简单编程让其动起来；
2、能够对常见事件进行逻辑描述并绘制思维导图；
3、学会记录数据及简单分析的方法；
4、能够通过简单的实验数据总结出规律；
5、了解工程思维基本流程。
知识点概述
1、了解人工智能的基本应用场景和实现方法；能够应用图形化编程平台进行语音识别的简单操作和应用。
2、掌握程序设计的基本思路；学会使用图形化编程工具，并会进行顺序、判断、循环程序的编写；深入了解计算机的组成、发展、常用的输入、输出形式等；知道数字量及其编程应用方法。
3、了解人工智能载体的基本组成；了解各种结构及动力传动结构；了解搭建结构的分析和评价标准；学会使用简单的传感器；学会电机开环控制。
器材要求
1、结构及传动部分包括但不限于以下内容：
具备梁、板、块、销、轴、轴套、车轮等结构（能够搭建生活中常见的物体）；两种（或两种以上）不同大小的齿轮；相关配套的连接件。
2、动力模块包括但不限于以下内容：
直流减速电机或同类电机（能够进行连续的转动动力的输出）。
3、电子模块包括但不限于以下内容：
可实现3种颜色（建议为红、黄、绿等颜色）的灯（LED）；输入设备（按键、开关、键盘、麦克风等）；声音设备（蜂鸣器、扬声器等）。
4、控制模块包括但不限于以下内容：
标准接口控制器（不建议使用杜邦线连接）；编程软件（图形化编程或代码编程软件）；辅助设备（笔记本电脑、下载线等）。
5、工具及耗材包括但不限于以下内容：
尺子、胶水、剪刀、一字螺丝刀、十字螺丝刀、螺丝、螺母等。
6、其他要求：
考生自带笔记本电脑，确保电脑电量充足，在不供电情况下，电脑电量至少维持2个小时正常工作。
1、可以对常见的传输结构进行搭建，并通过简单编程让其动起来；
2、能够对常见事件进行逻辑描述并绘制思维导图；
3、学会记录数据及简单分析的方法；
4、能够通过简单的实验数据总结出规律；
5、了解工程思维基本流程。
知识点概述
1、了解人工智能的基本应用场景和实现方法；能够应用图形化编程平台进行语音识别的简单操作和应用。
2、掌握程序设计的基本思路；学会使用图形化编程工具，并会进行顺序、判断、循环程序的编写；深入了解计算机的组成、发展、常用的输入、输出形式等；知道数字量及其编程应用方法。
3、了解人工智能载体的基本组成；了解各种结构及动力传动结构；了解搭建结构的分析和评价标准；学会使用简单的传感器；学会电机开环控制。
器材要求
1、结构及传动部分包括但不限于以下内容：
具备梁、板、块、销、轴、轴套、车轮等结构（能够搭建生活中常见的物体）；两种（或两种以上）不同大小的齿轮；相关配套的连接件。
2、动力模块包括但不限于以下内容：
直流减速电机或同类电机（能够进行连续的转动动力的输出）。
3、电子模块包括但不限于以下内容：
可实现3种颜色（建议为红、黄、绿等颜色）的灯（LED）；输入设备（按键、开关、键盘、麦克风等）；声音设备（蜂鸣器、扬声器等）。
4、控制模块包括但不限于以下内容：
标准接口控制器（不建议使用杜邦线连接）；编程软件（图形化编程或代码编程软件）；辅助设备（笔记本电脑、下载线等）。
5、工具及耗材包括但不限于以下内容：
尺子、胶水、剪刀、一字螺丝刀、十字螺丝刀、螺丝、螺母等。
6、其他要求：
考生自带笔记本电脑，确保电脑电量充足，在不供电情况下，电脑电量至少维持2个小时正常工作。
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